并行排课的高技能人才培养模式改革与实践

摘要：

广州南洋理工职业学院在探索教学改革的过程中,基于对传统高职”先学基础理论,后学专业技能”的人才培养步骤不能适应当前高职教学需要的基本判断,在通过广泛调查和总结的基础上发现,”入学就上技能课”的逆向模式更能激发学生的求知欲望,因此提出并实践了”并行排课,技能优先”的新型人才培养模式,具有一定的应用和推广意义.

关键词： 高等职业院校 人才培养 并行排课 技能优先

作者: 谢小鹏

作者单位: 广州南洋理工职业学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016中国南方教育高峰年会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 394-398

在线出版日期: 2016-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）