国际视野下创新人才的培养
(0) 近年来越来越强调学生创新能力的培养.从国际视野来看,基础教育领域高度关注数学和科学、人文、国际理解能力、利用现代信息通信的技能、创造力和就业能力等六个方面的素养,其中尤其重视对学生创造力的培养,并积累了创新人才培养的丰富实践经验.本文以跨文化的比较为视角,深入了解国内外培养创造人才的实践经验,吸收西方教育的长处,从而为提升中国青少年创造力提供可靠的依据,帮助学生确立新的探索性学习方式,把学习和研究结合起来,提高研究和解决问题的能力,培养勇于创新的精神.
创新人才 创造力 培养模式 跨文化理念
周满生
教育部教育发展研究中心专家咨询委员会;中国教育发展战略学会;中国教育学会
国内会议
广州
中文
71-76
2016-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）