对学校教育改革的反思
本文通过对现代学校设计与管理思维进行反思,指出学校应以适应思维范式为指导、以学生为中心、真正人性化并应强调共同愿景和合作,在此基础上提出扩大学校自主办学权、促进学校领导角色转变、坚持民主办学和学校工作坚持以学生为中心的教育改革新思路.
学校教育 管理模式 自主办学 领导角色
朱新秤
中山大学
国内会议
广州
中文
121-127
2016-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
学校教育 管理模式 自主办学 领导角色
朱新秤
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国内会议
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