电力系统分析课程的”慕课”式教学的研究
慕课是一种新的教学模式,分析、探讨和研究慕课的教学特点和价值取向,将在线的慕课式教学与传统的课堂教学相结合,实施混合式教学,创新高校电力系统分析课程的教学模式、教学方法和教学组织.基于慕课理念下的混合式教学对教师的教学能力提出了更高的要求,文中探讨了作为教学主导作用的教师所应具备的基本教学能力.
高等院校 电力系统分析课 慕课 教学策略
苏小林 阎晓霞 张海荣
山西大学
国内会议
西安
中文
115-118
2015-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)