工程教育专业认证背景下”电机学”课程教学改革

摘要：

本文以电气工程及其自动化专业工程教育专业认证为契机,从课程大纲修订、教学内容安排、教学形式探索、学生成绩考核、教学结果评价五个方面,对”电机学”课程进行了教学改革探索,通过两个学期大小两个教学班进行了试点,结果表明教学改革已初见成效,支撑毕业要求的达成度良好.

关键词： 高等院校 电机学课 教学改革 工程教育专业认证

作者: 郭冀岭 邱忠才 刘黎

作者单位: 西南交通大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届(2015年)全国高等学校电气类专业教学改革研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 131-134

在线出版日期: 2015-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）