基于翻转课堂的多教学法在计算机网络课程中的实践
翻转课堂教学模式是信息技术与课堂教学有效融合与互补的全新教学模式,在高校教学活动中表现出明显的优势,但单一的教学模式在高校教学实践中也显现了一定的局限性.因此,本文结合高校计算机网络通识课程的特点提出了基于翻转课堂的多教学法的教学模式,以翻转教学为基础,充分发挥翻转课堂的优势,同时通过问题教学法、类比教学法、示范教学以及任务驱动教学法等多种教学方法的渗透弥补翻转教学的局限性,通过教学实践,取得了较好的教学效果.
高等院校 计算机网络课 翻转课堂 教学策略
刘强
重庆大学
国内会议
西安
中文
159-162
2015-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）