基于工程式特点的电机学”进阶式”教学改革研究与实践
电机学无论从学科要求、专业发展,还是从就业导向来看,都是高校电气工程及其自动化专业的一门重要的专业技术基础课,它不仅理论性强,而且有强大的工程应用背景,因而在教学过程中不能忽视它的工程性.本文主要是将作者在电机学多年教学中所遇到的一些结构教学、部分理论教学的难点问题进行分析,将工程式学习特点应用其中,并尝试给出一些改进探索的方法,使学生能实现理论学习与工程实际相结合,进而再重新回到理论中,达到更深层次理解电机学相关理论的进阶式学习过程.
高等院校 电机学课 教学改革 工程式特点
高丽珍 李晓 张海燕
中北大学
国内会议
西安
中文
163-165
2015-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）