协同创新下电工电子系列课程教学改革初探
本文基于协同创新思想,探讨高校电工电子系列课程教学改革.充分整合可以利用的资源,并结合到电工电子的理论教学与实践教学中.利用仿真软件,提高学生的学习兴趣及增强互动教学效果;录制Mooc课程,为学生提供随时浏览学习的平台,丰富课程内容;手机网上预约实现更方便快捷及灵活自由的操作环境;研究性实践教学以学生自主创新为目标,提高学生的动手能力和创新能力.电工电子系列课程教学改革是在过去改革的基础上,在协同创新环境下,为适应新的发展需要的教学改革,目标仍然为培养高素质的创新型人才.
高等院校 电工电子系列课 教学改革 协同创新
卢艳霞 黄辉 蒲孝文
北京交通大学
国内会议
西安
中文
192-195
2015-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）