研究型大学本科教学的驱动力之初探
教学和科研是研究型大学的两个中心工作,教学与科研相统一是现代大学的基本定位,在现实中教学和科研存在一定的脱节,使得高等学校处于尴尬境地.本文就教学的驱动力,以及如何实现教学科研的相互促进进行了初步探索，指出教学与科研互动关系的建立是提高高等学校教学质量的根本保证。通过政策调整，在中国的研究型大学，一定会出现一批世界一流的学术型教学大师和教师型学术大师。
高等院校 教学策略 科研工作 驱动力
刘开培 陈厚桂 查晓明 王军华 肖军华
武汉大学
国内会议
西安
中文
357-360
2015-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）