PM2.5对于人体认知能力和行为能力影响的研究
认知能力和行为能力是许多行业生产力的关键,也是决定学生学习成绩的关键,对长安大学建筑学院的大一学生进行自然通风环境和新风系统环境下的对比研究,利用相同的认知测试和简单行为监测其认知能力和行为能力的变化情况,同时持续监测自然通风环境,新风系统环境和室外的PM2.5的变化数值,另外对全室外工作环境的工种进行持续监测,分析PM2.5与行为能力的关系.研究发现PM2.5不能只简单地认为影响人体健康,它与行为能力和认知能力承负向相关的关系,这会对学生学习能力和企业生产效益产生巨大的负面影响.
粒状污染物 人体行为 认知能力 行为能力
王妍婷 赵敬源
长安大学建筑学院,西安,710001
国内会议
浙江温州
中文
668-671
2016-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）