将建筑学教育融入环境设计专业的教学探讨
众多开设建筑学专业的院校同时设有其他相关设计专业,环境设计专业就是其中之一.环境设计与建筑学有着深厚的渊源,无论是培养计划、课程设置、培养目标,既相互关联又相互交叉.然而虽然开在同一个院系,但在现状教学中,二者之间并没有充分利用自有优势互补建设,也缺乏联合大平台互动完善各自专业.因此,本文针对建筑学与环境设计如何开展互通互补教学展开研究,通过比对分析二者课程设置的现状,教学内容的差异,学生反馈异同,梳理目前存在的问题.针对现存教学体系提出在教学环节加强建筑学知识渗透的具体措施,以此完善丰富环境设计专业的教学体系,使得环境设计与建筑设计发挥各自学科专长,为设计类学科体系建设提供参考.
高等院校 建筑学专业 环境设计专业 教学改革 课程设置
高莹 范熙晅 李晓慧 范悦
大连理工大学建筑与艺术学院
国内会议
合肥
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18-22
2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）