主题演进与材料更替--东南大学建筑设计基础中的建造教学
东南大学建筑学院在基础教学中探索建造课程已逾二十年,随着建造主题的演进,对于建造材料的选择经历了多次调整.教学中对于材料的选择受到多种因素的影响,材料的变化会对教学目标、过程及结果形成较大的影响.每一项设计教学活动都是一个完整的系统任务，要经过通盘梳理和精心设计。在基础教学中的建造教学环节，选择适当的材料极为重要，须能够将教学内容以启发性的方式传递给学生，从而让学生完成训练，达到教学目标。同时材料的选择最好具有一定的开放性，以期能够得到一些超出预想并富有启发性的成果，从这个意义上来说，在建造教学中，所用材料的每一次改变，不仅会促进学生形成全新的设计结果。
高等院校 建筑设计基础课 建造教学 能力培养
王海宁
东南大学建筑学院
国内会议
合肥
中文
189-193
2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）