原型与类型:”活动中心设计”课程总结(2016)

摘要：

本文针对”社区(师生)活动中心”设计教学中出现的问题,提出引入空间”原型”与形式”类型”概念及方法,实现它与其前置课程之间的衔接,辅助设计构思的推进以及对学生既有知识体系的发展与延续,最后通过具体的案例进行了回顾与总结.

关键词： 高等院校 建筑设计课 教学方法

作者: 王为

作者单位: 东南大学建筑学院,建筑历史与理论研究所;AS建筑理论研究中心,城市与建筑遗产保护教育部重点实验室(东南大学)

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 213-219

在线出版日期: 2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）