尺度·行为·模式--基于环境行为研究的主题俱乐部设计

摘要：

结合本次大会”多元融合视角下的创新人才培养”的主题,笔者在概述天津大学建筑学院三年级建筑设计试验课程的基础上,提出在现有的体系下,加入以环境行为心理分析为基础的俱乐部建筑设计题目,指导学生从环境行为心理、设计逻辑和对待环境的思考方式等层面出发进行设计操作.进而,笔者对教学过程中环节的设置、学生设计作品和教学效果进行了论述和分析.

关键词： 高等院校 建筑设计试验课 教学改革 创新人才

作者: 张昕楠 王迪 辛善超

作者单位: 天津大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 273-278

在线出版日期: 2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）