”形态生成”视角下建筑造型教学的创新与改革
建筑造型是构成建筑外部形态的美学形式，是被人直观感知的建筑空间的物化形式。其作为建筑学专业本科教学的基础课程，着重培养学生建筑形态创作的基本思维方式和创新能力，是学生正式接触建筑设计的一项前置性工作，在整个建筑学专业教育过程中有着举足轻重的地位。针对建筑学专业的建筑造型教学现状,结合建筑形态的理论与实践发展趋势,通过教学过程中的逐步深化与改革,提出从”形态构成”到”形态生成”的建筑形态演变理论,并结合相应的教学目标和教学方法,为专业基础课程的更新与发展探索新的途径.
高等院校 建筑造型教学 课程改革 创新能力
贾宁 胡伟
中国矿业大学
国内会议
合肥
中文
286-288
2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）