多元演绎--基于传统聚落研究的特色客栈设计教学
天津大学建筑学院在建筑设计课程中推行的专题设计,提高了教与学的积极性,增加了设计的深度和广度,在实践中得到了较好的反馈.本文通过介绍本科生毕业设计课题——”基于传统聚落研究的特色客栈设计”,结合专题教学的题目选择、教学方法和设计成果,对如何处理”实践与教学的关系”、”设计与研究的关系”及”传统文化与数字技术的关系”提出自己的见解,探索了多元演绎这一教学与研究理念.传统文化与数字技术的结合，不仅有利于提高学生的兴趣，而且加深了对传统建筑的理解，避免了简单的调查拍照与风格模仿。
高等院校 建筑设计课 客栈设计教学 学习兴趣
王志刚 叶葭 郭鹏熹 杨慧
天津大学建筑学院
国内会议
合肥
中文
481-486
2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）