”因地制宜·兼容并蓄”基于地域文化传承的公共建筑设计教学实践

摘要：

陕西地区是中国传统哲学思想、文化艺术与建筑密切结合的大成之地.传统建筑空间与形式简洁适用、营建就地取材,反映出”因地制宜、兼容并蓄”的特点.本文阐述了以”因地制宜·兼容并蓄”引入三年级地方艺术中心建筑设计的教学实践,选取皮影、泥塑、秦腔等地方艺术为展示主题,依托西安古城大雁塔重点地段的城市文脉,基于对陕西地域材料建构的深入研究,引导学生如何将历史文化的片段、传统的语汇运用于公共建筑传承设计的创作中.

关键词： 高等院校 公共建筑设计课 教学实践 地域文化

作者: 庞佳 李立敏 石嫒

作者单位: 西安建筑科技大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 519-524

在线出版日期: 2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）