翻转课堂”嫁接”国际联合教学--青岛理工大学四国六校木构工作坊的启示

摘要：

在建筑设计课程教学中的木构建筑设计环节,通过把翻转课堂嫁接到国际联合教学之中,试图解决教学资源和师资不足的问题.教学实验表明,结合翻转课堂的工作坊不仅有利于国际教学资源的共享,还有利于提高教师课堂教学的效率和学生的主观能动性,有效改进课程体系中的缺陷和不足.

关键词： 高等院校 建筑设计 翻转课堂 国际工作坊 教学资源

作者: 刘崇 王梦滢

作者单位: 青岛理工大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 688-691

在线出版日期: 2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）