基于”互联网+”背景下的外国建筑史课程教学改革

摘要：

基于”互联网+”背景的教学模式逐渐得到了广泛认可,本文提出基于”互联网+”背景下的外国建筑史课程教学改革思路.并提出”互联网+”背景下的数字技术的运用.结合外国建筑史课程中的教学案例数字化三维模型进行分析.为今后的外国建筑史课程教学提供新的发展方向.

关键词： 高等院校 外国建筑史课 教学改革 数字化模型

作者: 安玉源

作者单位: 兰州理工大学设计艺术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 700-703

在线出版日期: 2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）