基于互联网+的建筑物理虚拟仿真实验设计探讨
在建筑物理实验教学中,部分实验项目由于受到实验外部条件或时间的限制,导致其成本高、周期长且对环境条件要求苛刻,同时还有部分实验项目难以在真实环境下开展.因此利用虚拟仿真实验可以极大地减少外部条件的限制,让学生在虚拟仿真的环境中完成实验操作、学习和训练等教学任务,提高对专业知识的理解并培养进行复杂实验的能力.本文简要介绍了武汉大学建筑系对建筑物理虚拟仿真实验设计与开发的探索,并具体介绍了一个实验案例的设计.
高等院校 建筑物理教育 实验教学 能力培养
黄凌江 兰兵
武汉大学建筑系
国内会议
合肥
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709-712
2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）