工程认证背景下计算机专业学生创新实践课程群研究
在工程教育认证背景下,专业建设的基本理念是”以学生为本,以成效为导向”.本文分析了高校计算机专业实践课程的普遍现状,调整实践课程体系,增设创新实践课程群,探讨课程群的开设方式、过程监控、评价模式、竞赛联动等方面的措施,以期达到提升学生创新实践能力的目的.
高等院校 计算机专业 实践课程体系 创新实践能力
徐翀 林菲 仇建 戴国骏 吴以凡
杭州电子科技大学计算机学院,浙江杭州,310018
国内会议
杭州
中文
12-16
2016-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)