”互联网+”竞赛驱动的离散数学教学改革与实践
在”互联网+”系列学科竞赛的驱动下,以应用型人才培养为目标,将应用型人才塑造的理念融入教学体系,从”两课堂”融合、混合式教学设计与课程重构、应用型实践设计与考核以及学科竞赛驱动四个方面阐述了杭州电子科技大学信息工程学院计算机专业”离散数学”课程的教学改革与实践经验.”离散数学”课程依托国家设计的各种学科竞赛平台,让学生在这些平台上尽情地交流学习成果,促进了课程理论与实际应用的有机结合,推进了课程教学改革,提升了教学质量,进一步提高了杭州电子科技大学信息工程学院计算机专业应用型人才培养的质量.
高等院校 离散数学课 教学改革 学科竞赛
孙志海 王雪婷
杭州电子科技大学,浙江杭州,310018
国内会议
杭州
中文
35-40
2016-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）