工程教育专业认证背景下”操作系统”的教学改革研究

摘要：

依据工程教育专业认证的三个核心理念,结合操作系统课程本身的特点和杭州电子科技大学学生的实际情况,对操作系统课程进行了一系列教学改革,包括基于成果导向设计课程教学目标及教学内容、以学生为中心改革课堂教学模式、以教学目标达成度评价教学质量并指导持续改进.

关键词： 高等院校 操作系统课 教学改革 工程教育专业认证

作者: 赵伟华 许佳奕 刘真

作者单位: 杭州电子科技大学计算机学院,浙江杭州,310012

会议类型: 国内会议

会议名称: 浙江省高校计算机教学研究会2016学术年会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 55-59

在线出版日期: 2016-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）