基于MOOC平台的计算机专业课程教学改革和效果分析

摘要：

MOOC作为一种全新的在线教学模式,为高校计算机专业课程教学改革带来了新思路和新做法.本文分析了目前计算机专业课程教学中实际项目训练不够、专业课程开设较迟、随时随地学习需求等现状,将翻转课堂、线上线下混合教学模式等引入课程教学改革,在提高课程教学质量的同时,培养学生的学习自主性、创造性和工程实践能力,并对课改效果进行分析和总结,不断推进课改的深入,提高计算机人才的培养质量.

关键词： 高等院校 计算机专业 慕课教学模式 自主性 创造性 工程实践能力

作者: 孙丹凤 龚晓君 林菲

作者单位: 杭州电子科技大学计算机学院,浙江杭州,310018

会议类型: 国内会议

会议名称: 浙江省高校计算机教学研究会2016学术年会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 87-91

在线出版日期: 2016-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）