东亚地区学生PISA科学素养的评估对重庆的启示

摘要：

科学素养对个人、社会及国家层面的影响力越发突出.本文基于我国目前公民素养整体偏低的现状,对国际上广为认可的PISA测试进行研究,并主要侧重东亚地区的相关数据基础之上,落脚于重庆地区的公民科学素养提升.

关键词： 科学素养 PISA测试 培养模式 东亚地区

作者: 彭康洲 肖红 周静 陈方琼 陈琦 冉娜

作者单位: 重庆师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 科协改革与科技创新研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 252-256

在线出版日期: 2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）