公共文化服务体系中的儿童阅读推广工作
”少年智,则国智;少年富,则国富;少年强,则国强;少年独立,则国独立;少年自由,则国自由;少年进步,则国进步”,”书籍是人类进步的阶梯”.阅读对一个人的影响巨大,一本好书往往能改变人的一生.高度关注儿童阅读,关注儿童健康成长,是现代社会的重要特征之一.阅读已成为世界话题,并上升为国家工程.公共图书馆是政府主办的社会文化教育机构，承担着民众继续教育的职责。作为承载社会信息传播功能的大型载体，图书馆近年逐步把青少年儿童的阅读推广变成自身工作的重要部分。培养并强化青少年儿童阅读的阅读习惯是公共图书馆担负的特殊责任，鼓励儿童阅读、使用其他载体的阅读资源是公共图书馆的义务。高陵区图书馆少儿部共有纸质少儿图书上万册，有声读物百余册，少儿触摸一体机一台。随着社会及家庭开始对少年儿童阅读能力的培养和家庭教育的日益重视，尤其是学龄前儿童更容易被吸引到图书馆来。高陵区图书馆抓住机遇，在少儿部积极采取措施，不断丰富纸质图书，2016年初从上海引进一批有声读物。通过宣传，每到星期六和星期日少儿部都座无虚席。最近少儿部又有新成员加入—超星少儿触摸一体机。这样少儿部的服务内容又得到了拓展，推进了数字图书馆建设，打破了传统的静态模式。这样一来小朋友既进得来又留得住，做到了纸电共存互补，丰富了馆藏资源，藏书结构更适合少儿读者的需求。但是由于我馆少儿部面积只有100平方米，很难满足少儿读者的需求。加之少儿部和成人区之间没有隔音措施，少儿读者和成人读者会相互影响。
公共图书馆 阅读推广 儿童读者 服务模式
吴小莹
西安市高陵区图书馆 陕西西安710200
国内会议
西宁
中文
78-80
2016-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）