会议专题

论去编制化背景下我国高校教育职员专业化发展

随着中央呼吁”建设双一流大学”和北京市取消高校编制试点工作的推进,高校去编制化改革成为趋势,对教育职员专业化提出了更高的要求.本文分析了教育职员专业化发展现状,提出以高校去编制化为契机,实现教育职员职业动力、治理方式、群体身份、人员流动的四个转型,加速教育职员专业化发展进程.

高等院校 教育职员 专业化发展 去编制化政策

陈霄

北京师范大学教育学部,北京海淀100875

国内会议

2016年首都高校教育学研究生学术论坛

北京

中文

154-164

2016-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)