心理测试量表时效性研究

摘要：

目的：考察心理测试量表时效性.方法：以高校179名同学为研究对象,采用重复测量的方法,首次测量时使用抑郁状态问卷(DSI)、艾森克人格量表(EPQ),复测时新增青少年生活事件量表(ASLEC),研究预测抑郁的有效因子.结果：神经质、第二次测查总的生活事件以及神经质、第二次生活事件中的学习压力因子对第二次抑郁的预测作用显著.结论：神经质和第二次生活事件特别是生活事件中学习压力因子可作为预测抑郁的有效指标.

关键词： 大学生 心理健康 心理测试量表 时效性

作者: 李娟

作者单位: 天津医科大学心理健康教育中心,天津,300070

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015天津市医学会心身医学分会学术年会

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 155-159

在线出版日期: 2015-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）