对语文、英语学科新旧课标的学习与思考
该文首先对2001年度和2011年度”语文”和”英语”两个学科的新旧课程标准,从”课程性质与地位””课程基本理念””课程设计思路””课程的总体目标与内容””课程的学段目标与内容”,和”课程实施建议,,等六个方面进行了较深入的学习与思考.在此基础上,进一步总结出对广大教师最有价值的启示与收获:”11版”的语文新课标特别强调”三维课标,”的贯彻与实施,首次对”社会主义核心价值体系,作了全面而准确的阐述,对”教师主导_学生主体”相结合的教育思想提出较明确的要求;”11版”的英语新课标非常重视和倡导语言学习的”实践性和应用性”.
基础教育 语文学科 英语学科 课程标准
何克抗
北京师范大学现代教育技术研究所,北京100875
国内会议
天津
中文
65-73
2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）