网络环境下低年级学生童话创作能力的培养

摘要：

童话是少年儿童最喜爱的文学体裁之一.教师通过童话对低段学生的影响,挖掘童话的精髓,对小学低段语文中实施童话创作教学的可行性进行思考和探索,以此促进网络环境下小学语文课堂童话创作的教学,从而发展儿童想象力,提高表达力,培养积极的人生态度.

关键词： 小学语文 写作教学 童话创作能力 网络环境

作者: 杨红

作者单位: 兰西县崇文实验学校,黑龙江绥化151500

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届基础教育跨越式发展创新试验年会

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 249-251

在线出版日期: 2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）