浅议小学语文阅读教学中情感目标的实施--《棉花姑娘》教学中情感目标探析

摘要：

通过小学低年级课文《棉花姑娘》所要渗透的情感价值目标,以各种教学手段的逐步引入,实现文章情感目标,对低年级学生形成正确的情感认知方向.以不同场景、不同方式让低年级的孩子体验情感,以心灵的触碰激发出孩子内心的感情,与学生一同走进情感世界,激发学习兴趣,感受语文课堂中情感氛围的魅力,促进教学目标全面优质地完成,提高课堂效率.

关键词： 小学语文 阅读教学 情感目标 学习兴趣

作者: 魏芳

作者单位: 康县城关第一小学 甘肃 746500

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届基础教育跨越式发展创新试验年会

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 254-256

在线出版日期: 2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）