浅谈小学英语形成性评价的探索与实践
科学的评价活动是教育活动科学化的需要,正确地运用教育评价对提高教育质量起着至关重要的作用.英语课程的评价要体现评价主体的多元性和评价形式多样性.本文就形成性评价的如何实施进行了阐述,并对形成性评价的发展方向作了反思.形成性评价是指在学习活动实施的过程中，对计划、方案执行的情况和结果进行的评价，主要用于监控、调节学生课内外的学习内容和应用频率。它强调的是学以致用，而不是给学生评定等级，其目的是为了了解动态学习过程的效果。它侧重过程的指导和对学习中存在的问题和不足的揭示，能及时调整学习过程中存在的问题，提出改进措施，对师生的教与学有积极意义。
小学英语 形成性评价 学习效果 教学质量
黄懿
广州市荔湾区芦荻西小学,广东510170
国内会议
天津
中文
283-286
2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）