行业学院模式下师范专业人才培养运行机制创新研究
运用行业学院模式,可以探索出一套适合地方本科院校的师范专业人才培养运行机制,以实现培养社会适应能力和竞争能力的应用型人才的核心目标.行业学院模式下的人才培养机制更加注重实践取向,以专业与行业的对接为途径,通过学校与地方教育行业的深度合作,实现教育与业界的协同发展,培养职业素养和实战能力的准职业人.
高等师范院校 行业学院模式 人才培养
傅金兰 安洪涛
南京师范大学道德教育研究所,南京 210097 枣庄学院 山东 枣庄 277160
国内会议
江苏连云港
中文
143-150
2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）