”卓越教师”视角下定向农村小学全科教师生源质量调查与思考--以重庆市为例

摘要：

卓越小学全科教师是教育部实施的卓越教师培养计划中的重点探索模式.本文以卓越教师的视角,通过对重庆市2014年招收的小学农村全科教育专业的学生基本情况、入学动机、能力基础、专业认知、就业期望等方面调查、分析,探究生源质量,对于农村小学全科教育专业的招生录取、人才培养模式改革等提出建议,同时也为卓越小学全科教师培养模式改革提供参考.

关键词： 高等师范院校 小学教师教育 生源质量 教学改革 人才培养

作者: 叶志强

作者单位: 重庆师范大学 初等教育学院,400700

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015全国教师教育学会小学教师教育委员会年会

会议地点: 江苏连云港

会议语种:中文

页码: 160-169

在线出版日期: 2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）