论小学国学教育的价值追求
上世纪90年代以来,国学教育重新得到国人的重视,呼应了上世纪初国学教育的大讨论.本世纪,国家政府更明确指出国学教育的重要性.如何理解国学的教育价值,就关系到小学教师培养的质量与规格.本文从国学内涵的解释出发,认为这新世纪,国学教育是在新时期恢复传统优良精神的教育,对于小学德智体能和精神品味的熏陶有重要作用.新时期的国学教育必须有世界眼光,与时代同步,不能恢复传统教育里落后的东西.国学教育是一种不需要考试，而需要力行的教育。通过国学教育，可以使学生寻找到个人的价值，寻找到人生的坐标，总而言之，寻找到自我。这样的国民教育，才是能使学生身心健康、具有可持续发展能力的教育。
小学教育 国学教育 教学理念 身心健康
傅新营
天津师大
国内会议
江苏连云港
中文
550-560
2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）