试论青少年茶文化教育实践中的教学相长

摘要：

青少年茶文化教育始于少儿茶艺实践,且源于其育德、启智和怡情的成功经验,为了适应青少年日益增长、变化着的身心发展需求,茶文化课程体系的完整构建和教师资源的合理运用显得愈加必要和迫切,本文试图对教学相长中师资建设及教学体系的形成完善作初步探讨.

关键词： 青少年 茶文化教育 师资建设 教学体系

作者: 沈勤 知茗

作者单位: 上海市闸北区少科站少年宫,上海200065 上海市茶叶学会茶业职业培训中心,上海200032

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国少儿茶艺教学研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 112-115

在线出版日期: 2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）