以茶为媒,培养孩子的综合素养
中国是茶的故乡,也是茶文化的发源地.茶艺在茶文化的基础上又广泛吸收和借鉴了其它艺术形式,并扩展到文学、艺术等领域,形成了具有浓厚民族特色的中国茶文化.少儿学习茶艺,能使孩子在高雅有趣的学习活动中接受中国传统文化熏陶,有利于培养孩子的综合素养.学习茶艺可以拓宽孩子的视野,开阔眼界,增长知识,启迪智慧,激发少儿求知欲望,培养少儿独立思考,养成独立实践操作能力,提高文化素质和智力潜能、非智力因素挖掘,为孩子施展才华和个性以及创新能力的发展创造适宜的机遇和环境.以茶学礼，培养良好道德情操，以茶学知，感受传统文化底蕴，以茶学技，提高动手实践能力，以茶悟美，感染蕴育审美情趣。少儿茶艺作为一种新兴的拓展型课程，对于培养少儿汲取中国传统文化精华、发扬中国传统美德、提高动手能力与社会交往能力、提升审美情趣等方面具有重大的现实意义。将少儿的兴趣爱好融入茶文化学习中，把茶文化和青少年综合素质教育有机地结合起来，使得这一高雅艺术文化通过有形无形的熏陶，令少儿在德、智、体各方面都得到良好的教育，是提高少儿综合素养行之有效的艺术教育途径。
小学教育 素质教育 少儿茶艺 道德情操 文化底蕴 实践能力 审美情趣
毛敏
青岛文登路小学,山东青岛266003
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148-149
2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）