交流障碍儿童的言语康复

摘要：

儿童康复指导基本原则包括听到的声音必须赋予意义，最终目标为获得交流能力，应用范围广泛,可推广至生活中的各个场景，应整合言语,感知,语用学等各个因素至特定语境当中，父母在康复训练当中应当起到重要作用等，康复所包含的内容为听觉能力、言语能力、语言能力和高级交流能力。

关键词： 交流障碍 儿童患者 康复训练 听觉能力 言语能力 语言能力 高级交流能力

作者: 毛弈韬

作者单位: 广州暨南大学附属第一医院语言障碍中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届粤港澳台物理医学与康复学学术会议暨2015年广东省医学会物理医学与康复学学术年会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 95-102

在线出版日期: 2015-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）