横向思维教学法在中医内科学教学中应用的探讨

摘要：

中医内科学是一门重要的临床学科,其教学最终目的是应用于内科临床,用以解决临床实际问题,要求教师在教授临床理论课的同时,重点培养学生的临床思维能力.文中以中医内科学各病证的教学为例,强调在中医内科学教学过程中,在疾病鉴别诊断、证候诊断、疾病传变、治疗等方面注重横向联系,探讨横向思维教学法在中医内科学教学中的应用.提出突破传统纵向思维教学模式,以纵向思维为基础,注重横向思维,把横向思维和纵向思维结合起来,是培养中医临床思维,灵活掌握中医内科学知识的有效途径.

关键词： 高等院校 中医内科学 横向思维 教学实践

作者: 储真真 孙慧怡 肖永华 朱立 赵进喜 高颍

作者单位: 北京中医药大学东直门医院中医内科教研室 100700

会议类型: 国内会议

会议名称: 中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 673-676

在线出版日期: 2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）