手术室青年护士专业核心能力的培养与实践
为提高青年护士的专业水平和实践能力,减少护理风险的发生,确保手术患者安全,对23名手术室青年护士实施有重点、系统的、阶梯式核心能力培训。该培训以临床为基础，锻炼护士根据临床存在的问题进行数据收集和共享，分析问题的症结，提出各种可行的解决方案，着重提高了护士的临床实践和思维能力。同时通过围绕常见手术对青年护士实行多媒体+PBL的教学方式，有效地激发手术室青年护士的求知欲，大大提高其学习兴趣、工作积极性和探索性，并将理论与实践有机结合;增强培养年轻护士正确查阅资料，充分利用各类信息的能力;增加了对手术的整体进程以及解剖学的关注手术配合从以前的被动转为主动，提高手术配合的默契度及预判能力，提高医生的满意率。
手术室 青年护士 专业核心能力 培养策略
周亚芬 胡文娟 杨霞
上海交通大学医学院附属仁济医院
国内会议
武汉
中文
291-295
2015-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）