岭南师范学院与台湾高校协同培养特教师资的实践探索

摘要：

为了提升我省特教师资培养的数量和质量,岭南师范学院和台湾高校开展了协同培养特教师资的实践探索,主要的措施和途径包括:与台湾相关大学签订”特殊教育专业学生协同培养协议书”,对我校特殊教育专业学生采用”3.5+0.5”的方式进行联合培养;协同商议制定人才培养计划,聘请台湾特教学者任教;联合开发和编纂特教教材;举办粤台特殊教育高端论坛;建立”粤台特殊教育协同创新中心”以及合作开展特教师资的职后培训.

关键词： 高等师范院校 特殊教育专业 师资培养 协同创新

作者: 罗海鸥 郑荣双

作者单位: 岭南师范学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届海峡两岸(粤台)高等教育论坛暨深化产学合作 推动高校创新发展学术研讨会

会议地点: 广东东莞

会议语种:中文

页码: 9-12

在线出版日期: 2015-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）