系统构建深入融合--粤台师范类院校合作的发展路径

摘要：

与产业经贸相比,两岸特别是粤台教育交流合作未达理想境界.加强教师教育合作是深化粤台教育合作的突破口.作为教师教育的重要载体,师范类院校应该革新两岸教育合作的理念,构筑四位一体的合作格局,建立常态协进的合作机制,实施协同推进的合作策略,才能走出目前的困境.经由系统构建,达成深入融合,是粤台师范类院校合作进而推进粤台教育交流合作的理想发展路径.

关键词： 高等师范院校 教育交流 教师合作

作者: 肖建彬 刘焱鸿

作者单位: 广东第二师范学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届海峡两岸(粤台)高等教育论坛暨深化产学合作 推动高校创新发展学术研讨会

会议地点: 广东东莞

会议语种:中文

页码: 13-18

在线出版日期: 2015-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）