教育产业的创新经营策略
本论文从知识经济时代的核心价值创新谈起，认为教育即创新，创新靠教育。知识经济时代的三大巨人对教育的启示是“传承创新知识→掌握方法技术→优化产品能力”，隐喻知识、技术、能力三者是创新产品（知识）价值最核心的元素。鉴于华人社会的教育产业最需要方法技术的教育，本论文介绍了八大创新经营策略，概要地说明这八大策略的知识及操作技术（要领）。创新就是：定位巨观知识及其微观知识（技术）新关系的系统结构，研究者主张知识与知识串联成大大小小的系统知识同时存在宇宙之中，系统知识本身都含有次级系统的技术成分。这些含技术成分的知识，是可操作的知识，掌握知识的原型、元素、成因、脉络，即可操作知识中的技术。因此，以“经营教育三学”来诠释“知识→技术→能力”创新经营（知识递移）模式。并建议积极研发师资教育四大知识脉络系统“知识递移的核心技术。掌握知识及产品的核心技术，才能掌握教育产业创新经营的命脉。
教育产业 创新经营 知识递移
郑崇趁
台北教育大学
国内会议
第十届海峡两岸(粤台)高等教育论坛暨深化产学合作 推动高校创新发展学术研讨会
广东东莞
中文
140-148
2015-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）