师范类院校产学研合作模式的探讨

摘要：

产学研合作是动态的概念,从内涵到实践都在不断地发展和变化,从最初的工程技术教育领域的科技成果转化发展到大学办学模式,从基于企业发展到基于职业或者说从生产活动扩充为职业活动,从标准操作模式发展到一种人才培养理念.这种模式同样适用于师范类院校.作为一种可以有效提升人才培养质量的理念和模式,产学研合作在师范类院校和教师教育领域早有实践.产学研合作有四种理论模式,其中的综合模式应是师范类院校产学研合作的理想模式.师范类院校要建构适合自己的产学研合作模式,要正确理解教师教育的”产””学””研”,平衡好教师教育领域产学研合作各方的利益,创设师范类院校产学研合作的基础条件.

关键词： 高等师范院校 产学研合作 教师教育 运行模式

作者: 肖建彬 刘焱鸿 李杼机

作者单位: 广东第二师范学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届海峡两岸(粤台)高等教育论坛暨深化产学合作 推动高校创新发展学术研讨会

会议地点: 广东东莞

会议语种:中文

页码: 227-231

在线出版日期: 2015-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）