校企深度合作共创三方共赢--以广东岭南职业技术学院为例
”产学结合、校企合作”是目前广大高职院校培养人才的主要途径之一.通过校企合作将企业资源、学校资源紧密融合,努力提升学生技术技能,为企业输送专业人才.本文以”第三方盘点实践特色班”为例,总结、分析校企深度合作的运作模式以及形成的最终效果、存在的问题等,并提出相应的建议.加强企业与学校之间的沟通，更加重视学生职业素养的培养。在双方合作的基础上，开发适合高职院校的、具有专业技术含量的教材，令学生能更好地满足社会对人才的要求。针对学生管理难的问题，校企双方尽力协商，包括学生外出实训期间交通、住宿等细节问题都尽可能签订相关协议，确保学生利益及安全。
高等职业院校 校企合作 运行模式
牛玉清 丁炎
广东岭南职业技术学院
国内会议
第十届海峡两岸(粤台)高等教育论坛暨深化产学合作 推动高校创新发展学术研讨会
广东东莞
中文
260-261
2015-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）