基于互联网+时代的应用型大学转型实践研究
从伴随互联网+时代而来的互联网+教育特性分析入手,结合新建本科高校向应用型大学的转型实践,提出互联网+应用型教育.指出互联网+应用型教育不仅是迎合时代需求,更是一种创新型的教育模式,其包含国家、教育规律、市场及高校的四方多层次博弈.依据互联网+应用型教育的表征特性,具体分析了应用型大学选择向特色转型的实践之路.
高等院校 战略转型 教育思维 教学体系
代大齐
西安思源学院 陕西西安 710038
国内会议
石家庄
中文
29-33
2015-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)