创建应用型本科教育培养模式,实现新建本科院校内涵发展

摘要：

本文总结了15年来应用型人才培养历程,阐述了新建本科院校的基本理论和发展特征,建立了多样化人才培养模式,优化了理论和实践课程体系,完善了教学基础设施与条件保障体系,健全精细管理与过程监控体系,建立了教学质量标准与评价体系,创新应用型本科人才培养机制.构建了”地方性、应用型、开放式”的办学模式,确立了应用型本科教育理念和”安心基层、基础扎实、实践能力强、综合素质高”的应用型人才培养目标,形成了”面向基础工业基层现场,培养高素质应用型人才”的办学特色.

关键词： 高等院校 课程体系 教学模式 教学质量

作者: 韩立强 窦立军

作者单位: 长春工程学院 吉林长春 130012

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国新建本科院校联席会议暨第十五次工作研讨会

会议地点: 石家庄

会议语种:中文

页码: 234-238

在线出版日期: 2015-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）