新常态下地方高校城市建设应用型人才培养创新与实践探索----以湖南城市学院为例
执业能力水平是应用型本科院校学生就业竞争的重要筹码,执业能力培养的市场定位是应用型本科院校人才培养的着力点.适应社会经济发展新常态的要求,合理确定本科教育的执业教育任务,使人才培养与社会经济发展需求无缝接轨,已成为以培养应用型人才为主的教学型本科院校所面临的重要课题.作者认为应实施多元化培养，架构城市建设应用型人才教学新体系，重视制度和队伍建设，强化教学管理制度创新和师资水准提升，强化实践教学工作.完善体现执业能力培养的实践教学质量监控体系。
高等院校 城市建设专业 教学体系 师资队伍 教学质量
李建奇 雷存喜 俞福君
湖南城市学院 湖南益阳413099
国内会议
石家庄
中文
622-626
2015-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）