自行設計實驗在普物實驗教學成效分析

摘要：

本文简述中兴大学物理系在普通物理实验课自行设计实验方式,学生必须自行设计实验并和老师解释实验设计及完成实验.透过做中学,学生可以学习实验设计技巧.这方法在普物实验课程相当的有成效.

关键词： 大学物理 实验课 实验设计 教学效果

作者: 吳秋賢

作者单位: 國立中興大學,物理系,台灣台中

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015年全国高等学校第十二届物理演示实验教学研讨会

会议地点: 苏州

会议语种:中文

页码: 82-84

在线出版日期: 2015-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）