青少年生活事件与自评情绪的相关性研究
目的:探讨青少年生活事件与自评情绪与感受的相关性.方法:采用青少年自评生活事件量表(ASLEC)和自评情绪和感受问卷(MFQ-C)对2162名青少年学生测试.结果:青少年自评为”抑郁症状者”的比例为43.7％,且高中组的比例最高;经非条件Logistic回归分析发现人际关系、学习压力、受惩罚的负性生活事件增加了青少年学生抑郁情绪的发生.结论:高中生抑郁情绪发生率比小学和初中高,青少年抑郁情绪与人际关系、学习压力、受惩罚等负性生活事件有关,因此,当青少年儿童遭遇负性生活事件时,家庭和社会应及时给予关注,避免其产生不必要的心理负担进而导致抑郁.
青少年 自评情绪 生活事件 心理负担
孙晓花 宋海东
国内会议
杭州
中文
171-173
2015-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）